中國傳統(tǒng)文化課設置社會實踐教學環(huán)節(jié),使理論密切聯(lián)系實際
中國傳統(tǒng)文化課設置社會實踐教學環(huán)節(jié),使理論密切聯(lián)系實際減小字體增大字體
中國傳統(tǒng)文化課的教學目的不是單純的知識傳授,而是在于通過對中國傳統(tǒng)文化的學習、理解和探究,幫助學生深刻地了解我們民族的過去、現(xiàn)在和未來,以理性的態(tài)度對傳統(tǒng)文化進行客觀、多角度的分析。為達到這一目的,為使學生對中國傳統(tǒng)文化有更加感性和直接的認識,我們設置了社會實踐環(huán)節(jié),確定了社會實踐服從和服務于課堂教學等原則,在具體形式上,打算利用十一、五一長假或寒暑假來安排社會實踐教學,深入工廠、農(nóng)村、企業(yè)和街道等進行相關的社會考察、社會調查。
在實踐教學中,我們注意抓好三個環(huán)節(jié):一是注意把社會實踐和理論學習、探究結合起來,把理論分解成一個個小問題,引導學生從理論和實踐的結合上去探究和思考。如:中國傳統(tǒng)儒家思想對企業(yè)文化的影響;對某地傳統(tǒng)文化與民俗風情的調查;中國傳統(tǒng)倫理與家訓,等等。二是注重對學生主體人格的培養(yǎng)。通過實踐教學,加強學生學習動力系統(tǒng)的建設和良好性格的塑造,使學生樹立獨立思考、獨善其身的自主精神,渴求知識、勤于學習的求知精神,勇于探索、追求真理的科學精神等,不斷完善健全主體人格。三是注重形成有價值的科研成果。在有條件的情況下,可以組織學生帶著科研課題進行實踐教學,指導學生獲得第一手資料,進行實證分析、調查研究,形成有一定觀點、能夠指導實際的調研報告、論文等。
為使實踐教學取得預期效果,我們建立了相應的考評體系,要求學生的社會實踐考察報告不少于三千字,格式為符合標準的論文格式;對在社會實踐考察活動中表現(xiàn)特別優(yōu)異的學生,在理論課考核、評優(yōu)等方面給予適當傾斜。
社會實踐教學環(huán)節(jié)的設置,打破了傳統(tǒng)課堂教學的單一模式,使學生走入社會生活的拓展性空間,通過豐富的社會實踐,鞏固深化所學和知識,實現(xiàn)知行統(tǒng)一。采用實踐教學法,可以引導學生從課堂走入社會,讓學生貼近社會、貼近現(xiàn)實、貼近生活,使學生面對社會實際自己教育自己,進而在社會實踐中真正讀懂中國傳統(tǒng)文化,并將其精華部分內化成為自己的世界觀、人生觀和價值觀。
高校的中國傳統(tǒng)文化課程的教學是一項系統(tǒng)工程,這項系統(tǒng)工程中各個層次如何安排,才能達到整體最優(yōu),局部最佳,使學生既學會用理論思考和追問,并將這種思考和追問運用于對世界、對社會、對人生的沉思和反思,指導行動,又得到最佳的能力培養(yǎng),這是一個值得探討的問題。
積極引導宗教與社會主義社會相適應-軍隊文職招聘考試行測政治常識考點 - 常識判斷
積極引導宗教與社會主義社會相適應-軍隊文職招聘考試行測政治常識考點減小字體增大字體積極引導宗教與社會主義社會相適應-軍隊文職招聘考試行測政治常識考點：貫徹宗教信仰自由政策，依法加強對宗教事務的管理，目的是要引導宗教與社會主義社會相適應。引導宗教與社會主義社會相適應，并不是要求教徒放棄有神論的思想和宗教信仰，而是要求教徒在政治上熱愛祖國、擁護社會主義制度、擁護共產(chǎn)黨的領導；要求宗教在憲法和法律范圍內活動；要以維護法律尊嚴、人民利益、民族團結、祖國統(tǒng)一為最基本的行為準則。廣大教徒是擁護社會主義制度的，同全國人民在根本利益上是一致的，這是宗教能夠與社會主義社會相適應的政治基礎。
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2017公共基礎知識哲學:社會意識的含義與構成-解放軍文職人員招聘-軍隊文職考試-紅師教育
1.社會意識的含義社會意識是和社會存在相對應的哲學范疇，它總括了人的一切意識要素和觀念形態(tài)以及人類的全部精神現(xiàn)象及過程。2.社會意識的構成(1)從社會意識的主體角度劃分為個人意識和群體意識。(2)從社會意識的高低不同層次角度劃分為社會心理和社會意識形式。社會心理是一種低水平的社會意識，是對日常社會生活的一種直接的、不系統(tǒng)的、不定型的、自發(fā)的反映形式，表現(xiàn)為感情、風俗、成見、自發(fā)的傾向和信念等，以感性因素為主。社會意識形式是高水平的社會意識，是對社會存在的系統(tǒng)的、自覺的、理論化的間接反映。(3)從對經(jīng)濟基礎的關系角度把社會意識形式劃分為屬于社會上層建筑的社會意識形式即意識形態(tài)和不屬于上層建筑的社會意識形式即非社會意識形態(tài)，后者包括自然科學、思維科學、語言學、邏輯學、某些管理科學。
軍隊文職人員招聘公共基礎寫作范文：文化輸出與文化軟實力并重
三萬里殘陽山河無疆，五千年漢唐高風激揚。時光流逝消卻了千年傳統(tǒng)文化的光芒，卻也為我們留下了能言的寶藏。縱觀我國歷史文化復興是華夏兒女千百年來的夢想與追求，文化輸出與文化軟實力齊頭并進做到經(jīng)久不衰是中華民族的殷切希望。因此，要合理挖掘文化，促進文化輸出與文化軟實力更上一層樓。文化軟實力需要內煉其心。伴隨著唐時的風，宋時的韻，我國傳統(tǒng)文化得到傳承。同時，由于世界經(jīng)濟全球化的變革，我國存在文化產(chǎn)業(yè)領域發(fā)展不均衡的現(xiàn)象，文化軟實力與我國經(jīng)濟，國防，科技這些硬實力的落差越來越大。冰凍三尺非一日之寒造成落差較大的原因由淺層次的因素，也有深層次的因素，既有歷史的沉淀，也有新形勢下產(chǎn)生的新問題，最主要的問題歸根結底于我們自身對文化軟實力方面的重視程度不夠高，思想意識淡薄，中華民族擁有雄厚的文化資源，但在全球文化軟實力中還處于弱勢地位。這就要求我們要實現(xiàn)民族復興的目標就必須發(fā)揮文化的作用，提升文化軟實力的影響。文化軟實力需要外塑于形文化是血脈傳承的氣質，是深入骨髓的品格，是為人處世的風范，更是對外交流的窗口?；赝耙暺l(fā)展史，各國都在對外輸出影視創(chuàng)作作品，同時也在不斷改進藝術風格，在制作理念上，力求完善。以韓劇為例，韓劇的高明之處就在于他們輸出的不僅是文化產(chǎn)品，更是倫理道德，善于將劇情與韓國文化特色融為一體，其中蘊含的自強自立的人文精神。仁義禮智信的儒家觀念與我國傳統(tǒng)文化恰恰一脈相承。鮮明的案例告訴我們，要實現(xiàn)文化輸出的目的，必須在繼承中塑造其有中國形象的外形。文化輸出與軟實力需要兼修并重當前文藝界中借鑒中國元素的形象數(shù)不勝數(shù)。功夫熊貓一詞中文字屬于中國，然而電影《功夫熊貓》卻有著美國造的標簽。在面對電影票房激烈的情況下，有無數(shù)個疑問在質問著我們的內心，博大的中華文化，海量的中國股市，底蘊深邃的中國元素為何經(jīng)過國外的加工后會有如此大的影響力?中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的豐富哲學思想，人文精神，道德理念等可以為人們認識世界，改造世界有所啟迪。中國夢的實現(xiàn)就是要把中國故事將給世界聽，和讓世界充分認識中國文化和中國形象。因此文化輸出與文化軟實力需要雙管齊下，齊頭并進。好風憑借力，送我上青天在復興路上步履蹣跚的中國，我們要抓住中國文化發(fā)揚歷史契機，拿出不破樓蘭終不還的魄力，逢山開路，遇水架橋的勇氣，抓鐵有痕，踏石留印的韌勁，在文化輸出和文化軟實力上狠下功夫，才能讓中華文化永葆生機和活力。
