軍隊文職體育筆試中涉及的軍事體育相關知識點
紅師教育發(fā)布軍隊文職體育筆試中涉及的軍事體育相關知識點
很多體育類的小伙伴對軍事體育都比較感興趣,但是考試中涉及的知識點有哪些呢?是關于新型的武器還是組織領導機構?其實,并沒有那么復雜,接下來我們來梳理一下軍隊文職中涉軍事體育考點的相關內容。
1.軍事體育概念
軍事體育我國體育的一部分,最早稱為國防體育。軍事體育,主要包括跳傘、滑翔、航模、射擊、摩托車、無線電等體育項目。其主要任務是對廣大群眾進行軍事知識教育和軍事技術訓練,以培養(yǎng)后備兵員,為國防建設和生產建設服務。
2.軍事體育與體育的異同
軍事體育學與體育學在學科專業(yè)屬性上有聯(lián)系又有區(qū)別。軍事體育學屬于軍事學與體育學的交叉學科,軍事學為其指明發(fā)展方向,體育學為其提供必要基礎。軍事體育和體育的異同點,可以從教育目的、對象、內容和條件等方面來進行對比。
(1)教育目的的異同
軍事體育的教育目的具有特殊性。軍事體育與體育在教育目的上有聯(lián)系又有區(qū)別。正如毛澤東主席指出的, 發(fā)展體育運動,增強人民體質 ,體育的目的在于增強體質。而軍事體育在此基礎上還要實現(xiàn)毛澤東主席指出的 保存自己,消滅敵人 的戰(zhàn)爭目的。 保存自己,消滅敵人 ,既是軍事體育的根本出發(fā)點,也是軍事體育的最終落腳點。軍事體育是為提高戰(zhàn)斗力、奪取戰(zhàn)爭勝利而存在的,必須服務和滿足提高戰(zhàn)斗力、奪取戰(zhàn)爭勝利的需要,必須體現(xiàn)和強化作戰(zhàn)的特色。相對于體育學,軍事體育學是一門具有特殊目的和重大意義的學科專業(yè)。
(2)教育對象的異同
軍事體育的教育對象具有特殊性。體育主要在全國大、中、小學開設,并在全民中普及,它的教育對象是全國人民,特別是廣大青少年。軍事體育主要在軍隊院校開設,它的教育對象是軍人這一特殊群體。青少年接受國防教育,屬于國防體育。
(3)教學內容的異同
軍事體育的教學內容具有特殊性。體育的教學內容,為軍事體育提供了必要的基礎。軍事體育的教學內容,是在體育的基礎上,根據(jù)作戰(zhàn)取勝的需要所進行的專業(yè)化特色化的創(chuàng)造、發(fā)展和運用。如,軍人的實彈射擊、刺殺、投彈、軍體拳、擒拿格斗、穿越障礙、識圖越野、武裝泅渡、軍事跳傘、軍事滑雪,炮兵的舉炮彈,通信兵的50m鋪設電纜,海軍的蕩浪木、航海多項,等等。軍事體育的教學內容,還將根據(jù)作戰(zhàn)手段、方式和方法的演變而不斷創(chuàng)新、充實和發(fā)展。這也是軍事體育學特殊的重要任務和不竭的發(fā)展動力。
(4)教學條件的異同
軍事體育的教學條件具有特殊性。體育的教學條件,軍事體育訓練中都要有效利用,充分發(fā)揮其作用。但是,軍事體育還必須擁有許多特殊的、專門的教學條件,如必須擁有掌握相關軍事技能的師資力量,否則不能進行軍事體育教學,傳授軍事體育知識和技能;必須具備專門的場所、設施和器材,否則難以開展軍事體育訓練活動;必須開展專門的軍事體育教學研究和學術研究,否則無法推動相關的教學改革,提高教學質量和水平等等。全面優(yōu)化軍事體育的教學條件,是軍事體育學學科專業(yè)建設不可或缺的重要內容。
3.軍事體育的基本構成
軍事體育是軍隊體育的組成部分,是指一種直接與軍事技能相融合,為培養(yǎng)和掌握軍事技能并為軍事目的(武裝斗爭)服務的體育運動。
目前,在我軍開展的軍事體育運動主要有:射擊、刺殺、投彈、軍體拳、軍事五項、擒拿格斗,通過障得、定向越野、武裝越野、武裝泅渡、攀登爬越、特項體操等。
在地方上開展的軍事體育運動還有:飛行跳傘、滑翔、滑雪、航海、潛水、摩托艇、摩托車、無線電測向等。
4.軍事體育教學訓練對軍事人才培養(yǎng)的重要作用
(1)增強軍事人才體質;
(2)培養(yǎng)勇敢堅韌的戰(zhàn)斗精神;
(3)提高部隊戰(zhàn)斗力;
(4)為能打仗、打勝仗服務。
5.體育對提高部隊戰(zhàn)斗力的作用
(1)通過體育鍛煉,能提高官兵的身體素質和基本技能,有利于戰(zhàn)斗中能攻善守。
(2)體育運動能培養(yǎng)指戰(zhàn)員勇敢、頑強的品質,有助于適應艱苦的戰(zhàn)爭環(huán)境。
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