紅師教育發(fā)布2020吉林省軍隊文職備考之——教綜大事年表（20世紀——21世紀） 文職備考之 教綜大事年表(20世紀 21世紀) 文職教育學考試當中，教育學中的年度大事件也是我們的備考重點，前面我們已經(jīng)學習了17世紀-19世紀的重要年度事件，今天我們一起來學習20世紀 21世紀的年度大事件吧。 1902年(光緒二十八年)的《欽定學堂章程》，1902年為壬寅年，故這個學制亦稱 壬寅學制 。 1903年(光緒二十九年)，清政府擬定了《奏定學堂章程》，1904年1月頒布執(zhí)行。 1906年，美國成立 全國職業(yè)教育促進會 ，該組織的主要工作時推動制定一部能對全國職業(yè)教育提供財政保護的法律。 1911年4月29日清華學堂正式開學，民國成立后改稱清華學校。 1912年2月蔡元培發(fā)表《對于教育方針之意見》，提出公民道德教育、軍國民教育、實利主義教育、世界觀教育和美育 五育并舉 的教育方針。 1912年5月4日，京師大學堂更名為北京大學。 1912年9月，民國教育部頒布了《學校系統(tǒng)令》，即 壬子學制 。到1913年，又陸續(xù)公布了一系列法令，形成了一個新的學制系統(tǒng)，統(tǒng)稱 壬子癸丑學制 。 1912年在瑞士成立國際新教育聯(lián)盟。 1913年華生首先打出行為主義心理學的旗幟，他是美國第一個將巴甫洛夫的研究結(jié)果作為理論基礎的研究者。 1917年中國成立第一個研究、推廣職業(yè)教育的機構(gòu) 中華職業(yè)教育促進社成立，并形成了以黃炎培為代表的有中國特色的職業(yè)教育理論。 1917年，美國通過了以史密斯和休斯聯(lián)合提出的職業(yè)教育提案。 1918年博比特出版的《課程》一書,標志著課程作為專門研究領(lǐng)域誕生,這也是教育史上第一本課程理論專著。 1918年，費舍提出的教育議案，制定了新的初等教育法，也稱《費舍教育法》。 1918年，美國中等教育改組委員會提出了《中等教育的基本原則》的報告，指出美國教育的指導原則是民主觀念的原則。 1918年日本《大學令》明文規(guī)定，除了國家辦的國立大學外，只要符合規(guī)定的條件，各地方政府可建立地方公立大學，各財團法人也可建立私立大學和院校。 1919年，美國人華虛朋于在芝加哥市郊文納卡特鎮(zhèn)公立學校實行文納特卡制。 1919年，法國議員阿斯蒂埃提出關(guān)于職業(yè)技術(shù)教育的法案被議會通過，該法在法國歷史上有 職業(yè)技術(shù)教育的憲章 之稱。 1921年法國的加雷市成立新教育聯(lián)誼會，出版《新時代》雜志，宣傳新教育理論。 1922年新教育聯(lián)誼會正式頒布協(xié)會章程，提出新教育的7項原則，推行兒童中心的教育目標，成為新教育運動的國際宣言。 1922年，在北洋軍閥統(tǒng)治下，留美派主持的全國教育聯(lián)合會以美國學制為藍本，頒布了 新學制 ，或稱 壬戌學制 。 1922年3月，蔡元培在《新教育雜志》上發(fā)表《教育獨立議》，極力主張教育脫離政黨與宗教而獨立，率先舉起反基督教教育的大旗。 1923年，由晏陽初、陶行知、朱其慧等人發(fā)起成立了 中華平民教育促進會 ，掀起了一次大規(guī)模的平民教育運動。 1923年余家菊在《少年中國》上發(fā)表《教會教育問題》一文，并率先提出 收回教育權(quán)口號 。 1924年在廣州學生界發(fā)生收回教育權(quán)運動，1925年在五卅運動中達到高潮。 1926年英國頒布《哈多報告》，第一次從國家角度闡明了使中等教育成為面向全體兒童的教育思想。 1927年6月，國民黨中央執(zhí)委會根據(jù)蔡元培的建議，仿照法國教育行政制度模式，中央設中華民國大學院主管全國教育，地方試行大學區(qū)，取代民國以來的中央政府教育部和省級教育廳。隨后，國民政府任命蔡元培為大學院院長。 1928年北洋政府提出《整理中華民國學校系統(tǒng)案》，即 戊辰學制 。