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在軍隊文職的考試中,唯物辯證法一直都是重點(diǎn)內容,它的知識構架包括兩大特征、三大規律和五對范疇。兩大特征是聯(lián)系和發(fā)展,三大規律是對立統一規律、質(zhì)量互變規律和否定之否定規律,五對范疇包括原因和結果、可能性和現實(shí)性、現象和本質(zhì)、偶然性和必然性、內容和形式。今天我們先來(lái)學(xué)習“現象和本質(zhì)”。

1. 現象和本質(zhì)的含義

現象和本質(zhì)是揭示客觀(guān)事物的外部表現和內在聯(lián)系之間相互關(guān)系的一對范疇。

(1)現象就是事物的外部聯(lián)系和表面特征。比如超級月亮的發(fā)光,就是表面特征了。那么從哲學(xué)的角度,我們又把現象分為真象和假象。

真象和假象都能夠反映事物的本質(zhì),真象是從正面表現本質(zhì)的現象,能夠正確的反映。而假象是從反面歪曲表現事物本質(zhì)的現象。比如,太陽(yáng)的東升西落,太陽(yáng)光的照射,這些都如實(shí)正確的反映了本質(zhì),所以是真象;而我們看到的月光,就屬于假象,因為月亮本身不能發(fā)光,它只是在反射太陽(yáng)光,所以是歪曲的反映了本質(zhì)。

那么我們區分清楚了真象假象之后呢,在做題的過(guò)程中,有一個(gè)概念和假象很容易混淆,就是錯覺(jué)。錯覺(jué)是由于人的感覺(jué)上的錯誤造成的,屬于主觀(guān)的范疇。例如:我逛街偶遇了一個(gè)美女,這個(gè)女孩看著(zhù)我微笑,我覺(jué)得她愛(ài)上了我。這就是感覺(jué)上的錯誤,沒(méi)有反映客觀(guān)事實(shí),屬于錯覺(jué)的范疇。

綜上所述,真象和假象都能夠反應事物的本質(zhì)和客觀(guān)事實(shí),只不過(guò)真象是如實(shí)正確反映;假象是歪曲反映。而錯覺(jué)不能反映本質(zhì),也不能反映客觀(guān)事物,它只是人們的主觀(guān)臆想。

我們掌握了現象的含義和分類(lèi)之后,來(lái)看一下什么是本質(zhì)。

(2)本質(zhì)是事物的根本性質(zhì)和事物基本要素的內在聯(lián)系。月亮能夠發(fā)光,最根本的原因就是反射了太陽(yáng)光,然后照射到地球,從而形成了月光,這就屬于事物間的內在聯(lián)系。

我們知道了現象和本質(zhì)的內涵之后,就一起來(lái)學(xué)習二者之間的辯證關(guān)系:

2. 現象和本質(zhì)是既對立又統一的。對立性表現在三個(gè)方面:

(1)現象是表面的,外部的東西,是可以直接感知的;本質(zhì)是內在的東西,只能通過(guò)抽象思維把握。

(2)現象是個(gè)別的、片面的東西;本質(zhì)則是一般的、共同的東西。例如:新冠肺炎最開(kāi)始呈現出來(lái)的現象就是發(fā)燒、干咳,是人們直接感知的;陸續出現了很多有著(zhù)相似癥狀的病人,醫生們從這些現象入手,逐漸找到了他們的共性,這種共性就是這個(gè)疾病的本質(zhì)了,發(fā)現是一種新型冠狀病毒。

(3)現象是易變的,本質(zhì)則是相對穩定的。例如:新冠肺炎的癥狀是多變的,但是本質(zhì)是相對穩定的。

現象和本質(zhì)的統一性表現在:任何本質(zhì)都會(huì )通過(guò)現象表現出來(lái),任何現象都表示本質(zhì)。例如:新冠肺炎的本質(zhì)就是通過(guò)發(fā)燒、核酸檢測呈陽(yáng)性等多種現象表現出來(lái)的;而檢測呈陽(yáng)性這種現象也意味著(zhù)被感染了新型冠狀病毒。所以二者是相統一的。

3. 方法論意義:

從而我們知道現象和本質(zhì)存在著(zhù)對立,這使科學(xué)研究成為必要;現象和本質(zhì)存在統一,這使科學(xué)研究成為可能。所以我們要善于通過(guò)現象把握本質(zhì),這個(gè)方法論通??疾烀悦?。例如:草螢有耀終非火,荷露雖團豈是珠。

我們來(lái)練習一道題:(多選)

以下說(shuō)法正確的是( BC )

A 真象是客觀(guān)的,假象是主觀(guān)的

B 真象和假象表現事物本質(zhì)的方式不同

C 假象是客觀(guān)的,錯覺(jué)是主觀(guān)的

D 假象是一種錯覺(jué)

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