6、始創(chuàng )于東漢的( ),是中國乃至世界上第一所文學(xué)藝術(shù)專(zhuān)門(mén)學(xué)校。

A. 太學(xué) B. 郡國學(xué) C. 鴻都門(mén)學(xué) D. 稷下學(xué)宮

 

【正確答案】:C

【解析】本題考察中國古代教育史中秦漢時(shí)期的教育。鴻都門(mén)學(xué),是世界第一所文藝專(zhuān)科學(xué)校,創(chuàng )立于東漢靈帝光和元年 (178)二月,因校址設在洛陽(yáng)鴻都門(mén)而得名,是漢代學(xué)習、研究文學(xué)藝術(shù)的高等專(zhuān)科學(xué)校。C 項正確。

 

7、著(zhù)名的卡特爾個(gè)性研究是通過(guò)收集所有描述人格的形容詞,用( )方法測定一個(gè)人的人格特征。

A. 標準分數分析 B. 模糊聚類(lèi)分析 C. 元分析 D. 因素分析

 

【正確答案】:D

【解析】本題考查卡特爾人格特質(zhì)理論??ㄌ貭栕钔怀龅呢暙I在于將因素分析的統計方法應用于人人格心理學(xué)的研究??ㄌ貭栆还舱业搅?16 種根源特質(zhì),并編制出“卡特爾 16 種人格因素問(wèn)卷”。D 項正確。

 

8、從整體上說(shuō),教師的專(zhuān)業(yè)素養是指專(zhuān)業(yè)情意、專(zhuān)業(yè)知識和( )的集合。

A. 專(zhuān)業(yè)理想 B. 專(zhuān)業(yè)能力 C. 專(zhuān)業(yè)自我 D. 專(zhuān)業(yè)動(dòng)機

 

【正確答案】:B

【解析】本題考查教師的專(zhuān)業(yè)素養的概念。一般來(lái)說(shuō),教師的專(zhuān)業(yè)素養主要由專(zhuān)業(yè)知識、專(zhuān)業(yè)能力、專(zhuān)業(yè)情意等部分構成。 在專(zhuān)業(yè)知識和專(zhuān)業(yè)能力方面,教師要具備從教學(xué)科的扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識和嫻熟的專(zhuān)業(yè)技能。 專(zhuān)業(yè)情意則是指教師需要具備專(zhuān)業(yè)認知、專(zhuān)業(yè)品德、專(zhuān)業(yè)態(tài)度和情感,直至激發(fā)或者引領(lǐng)專(zhuān)業(yè)成長(cháng)的專(zhuān)業(yè)信仰。B 項正確。

 

9、20 世紀 20 年代主持“活教育”實(shí)驗的教育家是( )。

 

A. 陶行知 B. 晏陽(yáng)初 C. 陳鶴琴 D. 梁漱溟

 

【正確答案】:C

【解析】本題考查陳鶴琴的教育思想。我國著(zhù)名兒童教育家、兒童心理學(xué)家陳鶴琴提出了“活教育”思想。他認為,要了解兒童心理,認識兒童,才能談到教育兒童,這是“活的教育”,而不是死的教育。C 項正確。

 

10、“江山易改、本性難移”是指人格的( )。

A. 獨特性 B. 穩定性 C. 社會(huì )性 D. 整體性

 

【正確答案】:B

【解析】本題考查人格特性。人格是人類(lèi)獨有的、由先天獲得的遺傳素質(zhì)與后天環(huán)境相互作用而形成的、能代表人類(lèi)靈魂本質(zhì)及個(gè)性特點(diǎn)的性格、氣質(zhì)、品德、品質(zhì)、信仰、良心以及由此形成的尊嚴、魅力等。人格的特征主要有四個(gè),它們分別是人格的獨特性、穩定性、統合性、功能性。其中,穩定性是指一個(gè)人的某種人格特點(diǎn)一旦形成,就相對穩定下來(lái)了,要想改變它,是比較困難的事情。這種穩定性還表現在,人格特征在不同時(shí)空下表現出一致性的特點(diǎn)。題干中,“江山易改,本性難移”這句諺語(yǔ)意思是指人的本性、性格很難改變,一旦形成便具有一定的持久性和穩定性。B 項正確。

 

文職面試資料包及完整版直接領(lǐng)!